數數
2010年,單頻道錄像,彩色,有聲,循環播放
「1、2、3、4、5、6……」,小男孩持續數數的聲音從展場的角落傳來。與此聲音相伴的是一個貼近地面的螢幕畫面,畫面中顯示著一堆乒乓球,其數量隨著數數聲的節奏變化,時而增加時而減少,如此反覆循環。數數聲與乒乓球數量的變化在節奏上同步,乍看之下形成了物(數量)與數(聲音)相對應的表象。然而,球數並不總是與數字相符,觀者所見並不總是等於所聞。是小男孩數錯了,還是影像的呈現不準確?而「錯誤」是否總是與「正確」相對立?
我們如何理解語言與事物之間的關係,是否能通過量化的方式來把握持續變動中的現實?作品源於「算一算角落裡乒乓球數量」的想法,數字和球數的序列依循特定編排規律,藴含著看似偶然、實則必然的分歧。其中,沒有任何「錯誤」是隨意或偶然的,而是聲音(數字序列)與影像(球數序列)各自依規律運作所導致的結果,而這種秩序的邏輯,恰恰體現於其不連貫性之中:兩組序列時而重合、時而分離,在循環變化中形成結構性的錯位。
作品中,「數數的語言」並不總是準確對應「物的現實」,呈現出「表達」與「表現」之間的落差。數數聲與數量變化間的應合如同對話,模擬著精確捕捉與理解事物的嘗試;而「錯誤」的出現,如同與之相符的「正確」一樣,顯得精確且尋常,不過是數數(或對話)過程中的其中一個面向。這件作品試圖透過規律性的錯誤揭示言語與事物之間時而一致、時而分歧的狀態,邀請觀者鬆動認知與現實之間必然契合的預設,聆聽語言與現實之間不確定的關係。